青島內(nèi)審員培訓(xùn)班，工作中，我都會要求新來的審計人員一開始就要學(xué)習(xí)寫審計報告。但我也了解到，有的審計團隊設(shè)定專人進行審計報告的撰寫，其他人員只負責(zé)具體檢查和填寫審計工作底稿。這樣的好處是整篇報告的寫作風(fēng)格有統(tǒng)一的把控，寫作的效率可能會高一些。但缺點是審計報告的撰寫人與具體檢查人對審計發(fā)現(xiàn)的理解會有一定的偏差。

　我不知道的內(nèi)審員!

　撰寫審計報告也鍛煉了審計人員的歸納總結(jié)能力。撰寫審計報告需要把審計工作底稿上繁雜的內(nèi)容進行梳理、提煉、歸納、總結(jié)。審計人員要把審計發(fā)現(xiàn)進行分類，要能從現(xiàn)象中看到問題的本質(zhì)，要能用一句話概括問題的性質(zhì)、影響。

　這些內(nèi)審員要點，留著用!

　撰寫審計報告也是審計人員創(chuàng)造力的發(fā)揮。審計報告的撰寫要以事實為依據(jù)，不能歪曲事實，不能讓閱讀者對審計發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生誤解。但撰寫審計報告也能發(fā)揮每位審計人員的創(chuàng)造力，因為如何讓審計報告更容易被閱讀理解、更清晰明了地描述事實，如何能夠提出更可行、更務(wù)實的審計建議，等等，這些不僅需要審計人員的寫作經(jīng)驗，更需要發(fā)揮審計人員的創(chuàng)造力。

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