模具設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景，因為人才的相對稀缺，所以市場對于模具設(shè)計專業(yè)的人才需求量較大，模具設(shè)計與制造專業(yè)就是掌握機械、模具設(shè)計與制造的基本理論與計算機繪圖、模具設(shè)計、數(shù)控加工、機械設(shè)計的專業(yè)技能，能夠在機械制造、模具制造行業(yè)(領(lǐng)域)從事模具設(shè)計、機械產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控編程、項目管理等工作的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才。
模具設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在機械行業(yè)的機械制造、模具制造、機電產(chǎn)品開發(fā)等企業(yè)，從事模具設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控編程、項目管理、數(shù)控機床操作等工作。主要的崗位包括模具跟單員、模具設(shè)計師、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計師、cam設(shè)計師、模具項目工程師等。
畢業(yè)后主要在汽車、機械、電子技術(shù)等行業(yè)工作，大致如下:
1汽車及零配件
2機械/設(shè)備/重工
3電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
4原材料和加工
5新能源
6其他行業(yè)
7家具/家電/玩具/禮品
8貿(mào)易/進出口
畢業(yè)后主要從事結(jié)構(gòu)工程師、模具工程師、模具結(jié)構(gòu)工程師等工作，大致如下:
1結(jié)構(gòu)工程師
2模具工程師
3模具設(shè)計工程師
4模具設(shè)計
5項目工程師
6儲備干部
7機械工程師
8工藝工程師
模具設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
我國模具人才仍然遠遠跟不上行業(yè)的發(fā)展需求，主要表現(xiàn)在總量不足和高水平技術(shù)人員缺乏等方面。據(jù)有關(guān)資料，全國模具從業(yè)人員約缺口30-50萬人，其中工程技術(shù)人員約占20%，尤其緊缺的是的調(diào)試工人和模具開發(fā)人員。據(jù)悉，目前中國各地模具企業(yè)普遍遇到了人才短缺的問題，人才短缺已成為制約模具技術(shù)水平進一步提高、模具行業(yè)進一步發(fā)展的瓶頸。模具設(shè)計與制造專業(yè)被列為緊缺人才需求的專業(yè)，其畢業(yè)生幾乎不為找工作發(fā)愁。
該專業(yè)畢業(yè)生一般都是在制造業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)技術(shù)、管理、營銷，或生產(chǎn)第從事先進數(shù)控機床操作，畢業(yè)生的主要走向是沿海的經(jīng)濟特區(qū)和內(nèi)地的經(jīng)濟特區(qū)，企業(yè)對畢業(yè)生的評價是能力強、上手快。模具行業(yè)涉及的產(chǎn)業(yè)面很寬，比如金屬產(chǎn)品制造業(yè)、塑料產(chǎn)品制造業(yè)、橡膠產(chǎn)品制造業(yè)、陶瓷產(chǎn)品制造業(yè)、玻璃產(chǎn)品制造業(yè)及各種包裝產(chǎn)品。同時，模具技術(shù)集設(shè)計、制造、產(chǎn)品造型、軟件應(yīng)用為一體，集先進制造技術(shù)運用為一體。不難看出，模具設(shè)計與制造專業(yè)的就業(yè)面很廣，社會需求很大。
模具設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景!科迅教育自創(chuàng)立以來，一直以人為本，務(wù)實求真，開源共享的理念，不斷發(fā)展成為教研，培訓(xùn)，人才輸出為一體的綜合性教育培訓(xùn)機構(gòu)!中心位于南通市人民路23-6號(新亞大廈），交通方便，中心擁有高端的教學(xué)設(shè)施及的教學(xué)管理隊伍，中心老師全部由 有著10多年工作經(jīng)驗的工程師擔(dān)任!曾為無數(shù)家大中型企業(yè)提供設(shè)計服務(wù)，并以其精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到客戶認可和稱道。依托科迅教育雄厚的技術(shù)力量，該加工中心引用先進的生產(chǎn)工藝，節(jié)能，可針對不同產(chǎn)品、不同需求的模具進行加工，同時提供企業(yè)技術(shù)支持！
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