昆明研究生招生-教育類研究生咨詢？在編教師有必要讀研究生嗎?

許多人以大學本科的學歷進入教師編制后，發(fā)現(xiàn)隨著招考條件的逐年提高，身邊的同事有很多已經(jīng)是研究生學歷了，自己的本科學歷簡直拿不出手。這時，就有人考慮讀研究生了，但是對該教育方式又存在懷疑，那么，在編教師究竟有沒有必要讀 研究生 呢，下面進行介紹。

一、在編教師猶豫報考研究生的原因

之前有人說教師后悔讀研究生，其實很大的原因是因為自己沒有很好的重視和積累，或者是當初報考的時候，盲目的進行選擇，最終卻發(fā)現(xiàn)自己的選擇并不適合自己，歸根結(jié)底，還是對自身的認知不夠。其實，不止教師，任何人讀研究生后悔，其自身原因占有很大一部分。

二、在編教師考研究生有什么用

教師也是分為很多種，比如小學教師、初中教師，高中教師等，由于研究生考試的水平大部分都是集中在高中到大學難度之間，一些教師就會感到有一定的壓力，承受的負擔就比較重一些。但是通過學習，收獲還是很多的。

研究生讀出來并不容易，需要付出大量金錢、時間和精力。大家在經(jīng)綜合考量認為自己可以承受付出并且很期待改善學歷條件的前提下，可以考慮讀研的。當然，并不是說讀了研究生就能改變命運，但至少它可以給你帶來機會，不失為一種改變命運的媒介和路徑。

教師報讀讀研的好處有很多，可以增強專業(yè)知識，從而令自己在教學上有所突破，可以獲取高含金量的證書，對評職稱和升職加薪方面具有很大優(yōu)勢，還可以提升自己的競爭力，為自身的就業(yè)還能有進一步的提升打下基礎(chǔ)。

三、適合在編教師報考的專業(yè)

教育學：教育學專業(yè)無疑是選擇，是對口的一個專業(yè)，其具有綜合性、理論性和實用性的特點，所學知識也是教育方面的，以后工作有實用。

心理學：當下學生的心理健康問題顯得異常重要，所以就需要專業(yè)教師來進行心理上的疏導，而心理學研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域;所以說攻讀心理學能夠更好的理解學生的心理，對于日常工作的開展大有助益。

英語：英語是世界上用途非常廣泛的語言，學校教育也對英語科目的教學非常重視，因此很多的院校不惜花重金聘請優(yōu)質(zhì)的英語教師，所以，攻讀英語專業(yè)的研究生是非常有實用性的一個選擇。